说到自制的天文仪器，钟老师很是得意。

①老钟自编的天文学教科书。

钟老师在给学生上课。

　③钟老师自制天文图。

②卡纸上密密麻麻的标注，倾注了钟老师的心血。

    这天，午后的阳光透过窗户照进教室，钟老师眯着眼睛，盯着桌面上的行星计算尺，拿着只有0.4毫米笔锋的马克笔，细心的描画着行星轨迹……钟老师自2006年开始，自制了几十件天文仪器，帮助学生天文爱好者拿下了黄岐中学第一个博冠杯中小学天文奥林匹克竞赛的名次。

　年近60的钟老师，其实是黄岐中学的印刷工，并不是真正的老师。钟老师名叫钟大伦，自小对天文和无线电有着浓厚的兴趣。“我是初中二年级开始学会观测天象，从此一发不可收拾……”。谈起天文来，平常沉默寡言的钟大伦立即兴趣盎然，滔滔不绝的说起了自制天文仪器的故事来。

　1995年，钟老师调入黄岐中学，担任印刷教学材料的工作，但只要是天气晴朗，钟老师都会爬上顶楼，夜观天象，因为天文梦一直缠绕着钟大伦。

　2006年，为了参加奥林匹克天文竞赛，黄岐中学决定成立天文兴趣小组，组织一些对天文感兴趣的学生一起训练。天文知识深厚的钟老师，从此成了该校第一个天文兴趣小组的辅导老师。

　“真没想到，第一个兴趣小组报名的学生那么多，一下子就超过了核定人数的几倍。”但钟老师很快发现，中学生在天文知识方面可以参考的教科书不多，教具极度缺乏。2月的竞赛迫在眉睫，于是，钟老师开始自编教材，一边教一边编写教材，经过无数个不眠之夜，黄岐中学的第一本业余辅导天文教材终于诞生。

　辅导天文需要很多天文仪器，但钟老师走遍了广州黄岐的文具店，都找不到几件天文仪器教具。“在绝望的时候，我突然灵光一闪，既然买不到，怎么不自己制作呢？”    

　钟老师自制了第一台天文仪器后便一发不可收拾，先后制作了天文望远镜、偏球仪、球面活动星图、行星运行图、行星计算尺等，满足了教学辅导要求。“过去一个天文现象跟学生讲起来很费劲，但有了天文仪器后，讲课就轻松多了，学生一看就会。”说到这些自制的仪器，钟老师很是得意。

　“2006年开班，学生参加博冠杯已经取得了不俗的成绩，到了2007年，我们学校一共获得了两个一等奖，三个二等奖，成绩有点突飞猛进的感觉哦。”这时的钟老师多了几分自豪，额上的皱纹一下子舒展了很多……